2011出版资格考试特别策划——选题报告题怎么审?

2011-8-09 21:04 |  编辑出版网  | nihao

特别策划——“资格考试”试卷评析专家谈 来源《科技与出版》2011年第4期,bianjichuban.com表示感谢

审稿题                选题报告题怎么审?
范源
范源,女,1957年2月出生,汉族,中共党员,工科学士,公司人力资源部主任。时代出版传媒股份有限公司公司监事。历任安徽机电学院团委副书记,安徽科技出版社编辑室主任、副总编辑,安徽教育出版社副总编辑,为安徽省宣口首批“四个一批”拔尖人才(第一层次),安徽省第七届党代会代表,省直机关十大女杰、省三八红旗手标兵,国家新闻出版总署出版专业职业资格考试专家组成员。享受安徽省政府特殊津贴。

    选题必须经过论证是图书质量保障体系的重要内容。经过信息采集,充分的酝酿思考,编辑策划出了选题的雏形,这一系列调研、思考的过程及其结果必然通过选题报告展现出来,以便提交选题论证。对于编辑来说,撰写选题报告应该是驾轻就熟的一项基本功。

    按照辅导教材的内容,选题报告应具备10个要素:(1)选题名称,(2 )提出选题的原因、依据及目的,(3)选题价值,(4 )选题的内容和形式设想,(5)读者对象,(6)拟请的作者,(7 )与同类出版物的比较,(8)时间安排,(9)效益预测,(10)市场营销建议。

    我们再来看一看2010 年中级实务审稿题。
    原题是:
    关于丛书《让法律走进大众生活》的选题报告
    前不久,媒体报道我国表彰了一批长期致力于普法宣传的有功人士,这从一个侧面说明加强法制建设、实现依法治国的重要性。我对相关背景进行了调查。调查结果表明,由于历史的原因,我国广大农民一般对法律懂得较少,惯于按老传统处事,由此引发的法律纠纷很多。为了向广大农民普及法律知识,特建议出版一套丛书,专门向广大农民普及法律知识。丛书将有助于提供农民的法律意识和依法处理矛盾纠纷的能力,有助于推动社会主义新农村建设。

    本丛书以具有初中及以上文化程度的农民为读者对象,包括五种图书,涵盖民法(尤其突出婚姻家庭、经济合同、遗传继承等方面)、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政诉讼法等主要法律领域。全套丛书采用案例加分析的题材,通过对一些具体事件的细致分析,讲明法律知识。丛书中的每种书分别选择当前农村生活中比较有代表性的案例30~40 个。结合案例进行分析时,针对农民出于传统习惯而存在的一些模糊认识作深入浅出的解释。

    丛书中各书的篇幅不要求一致,每种大致上为13 万~15 万。为使各书的厚度基本相等,有的采用正32 开本,有的采用大32 开本,均为骑马订装。考虑到广大农民的购买力现状,本丛书的售价应该比较低廉。为此,宜用定量为52 克/ 米的胶印书刊纸印制书心,用定量为80 克/ 米的书皮纸印制封面。正文采用疏排版式,案例部分用15 级宋体字,讲解部分用15 级黑体字。

    目前图书市场上有不少法律知识读本,但大多是仅从理论上阐述法律的基本原理或解释法规条文,并且基本上都是笼统地以社会公众为读者对象,细分度不够。本书专门以农民为目标读者,并且所提及的事件与农民的日常生活密切相关,就较易为农民所接受。

    本丛书拟请不久前荣获“杰出法学家”称号的埔江大学法学院院长沈建明教授主编,并由其选择合适人员组成编写组。沈教授及其带领的教师团队近年来有多部学术专著出版,并擅长结合实际案例讲解法律知识,曾分别到各地作法律知识普及报告上百场次,受到广泛欢迎。由沈教授担纲并落实作者,一定能够写出符合要求的书稿。

    如果本选题能够列选,拟请作者在1个月内完成书稿并由主编对全套丛书通稿,出版社再用约半年时间进行审稿和编辑加工等,预计在明年春节前出版。丛书出版后,委托各地的新华书店发行,并多写些书评在报刊上发表。通过这样的营销方式,总销量估计能够达到3 万册以上。

    以上设想,如无不妥,请准予列选。
             法律读物编辑室       张强
                   5 月18 日

对于这一以选题报告为题材的审稿题,应该从两个方面入手:一是掌握选题报告的写作要求亦即上述10个要素;二是按照审稿题的答题规范去答题。

    首先看看该选题报告缺少了哪些要素:

    (1)写出了选题的名称《让法律走进大众生活》,符合第一要素;(2 )第一段提出选题的原因、依据及目的,符合第二要素;(3 )选题价值在第一段末,符合第三要素;(4 )第二、三段对选题的基本内容和形式设想进行了阐述,符合第四要素;(5 )明确了读者对象是广大农民,符合第五要素;(6 )第四段介绍了拟请的作者,符合第六要素;(7 )与同类出版物进行了比较,符合第七要素;(8 )对出书的时间作出了安排,符合第八要素;(9 )效益预测缺项;(10)对如何出书后进行宣传营销给出了建议,符合最后一个要素。

    通过上述梳理即可得知这份选题报告缺少了哪个要素。然而,具备选题报告的要素并非正确作答的唯一要求。既然是审稿题,考生还应通过审读找出其中的错误。

    审读这份选题报告时,我们一方面应通过前后联系、相互印证来发现疏漏,另一方面还应通过逐字逐句阅读,找出错误。例如:

    书名不贴切:书名是《让法律走进大众生活》,可报告明确指出书的读者对象是具有初中及以上文化程度的农民,说明此书名与报告的内容不相符,将“大众”改为“农民”较为合适。显然,这属于一般性错误。

    缺少丛书名:既然是丛书,就应列出单册书名。第二自然段中虽然说明了丛书内容涉及哪些法律领域,是案例分析式的,但并未对具体的丛书名进行设计,说明编辑没有对案例的分类作出明确的思考。很多考生将注意力放在经济合同是否属于民法以及刑事诉讼法是否应该收入丛书中,没有意识到缺了丛书名,选题策划尚不成熟。

    版式设计存在问题:丛书的开本设计大小不一、装订方式用骑马订、正文设计为疏排版式、讲解部分采用黑体字,以上几方面设计欠妥。一是丛书的开本必须一致,或32 开或大32 开,而书的厚薄倒不一定要求相同。二是每书拟采用骑马订装订,殊不知能够允许使用骑马订进行装订的书页必须在100面以内,32 开本的13万~15 万字的书页,折合后已经超过这个范围,显然不适合。三是作为一本给农民阅读的实用书籍,我们要考虑读者能接受的书价,因此力求降低成本,版式要以紧凑为妥,等量的内容采用密排可以减少印张数。四是正文不宜采用黑体字,对于案例分析型的正文,案例与讲解两部分内容可以分别用两种适合阅读的字体区别,如楷体与宋体。

    出书计划安排欠当:每本书的字数有十多万, 5 册书最后还得由主编统稿,1个月内完成一套质量上乘的丛书,时间明显仓促,不宜这么安排。

    营销方式单调:编辑没有针对这套面向农民的丛书提出什么营销高招,还是传统的发行渠道,仅仅设计了一些写写书评的简单宣传工作。很明显,要实现报告中预期的发行册数是难以令人信服的。

    落款漏写年份:选题报告的结尾编辑或项目组要署上姓名和时间,这才规范。这一点,在初级实务辅导教材的编辑应用文写作部分也给予了明确的说明。

    同时,该选题报告的效益预测要素也是不可缺的,它是论证选题的重要依据。

    最后,还得老生常谈,就是关于解答审稿题的注意事项。不少考生照旧把审稿题当编辑加工题或校对题做,照旧使用校对符号,或作任意修改。 正确的做法应是:在错误的地方画线,在就近的页边写明错在哪里即可。         ■

请关注编辑出版网 >资讯 >专业考试 >出版资格考试高分策略
打印 | 收藏 |  推荐给好友
上一篇:考试专家委员会成员陆琢行:严谨求是的职业作风不可或缺 下一篇:试卷评析专家谈:审稿题_编辑加工题_校对题不同答题要求
收藏关注编辑出版网社会热点转载,这里有

宣传